• Exatamente às 20hs do dia 20 de agosto | online, ao vivo, sem gravação.

Memória e Aprendizado, como funciona?

Aprenda os processos fisiológicos que estão por trás da formação de memórias e do aprendizado e potencialize seus estudos entendendo como o cérebro aprende.

  • Exatamente às 19hs do dia 20 de agosto | online, ao vivo & gratuito.

Memória e Aprendizado, como funciona?

Aprenda os processos fisiológicos que estão por trás da formação de memórias e do aprendizado e potencialize seus estudos entendendo como o cérebro aprende.

Para quem é o Evento?

Alunos Universitários

  • Se você está em qualquer fase do curso de medicina, este evento é para você. Seja no início ou na reta final, aprender como o cérebro processa e armazena informações pode transformar a maneira como você estuda e retém o conteúdo denso da medicina.

Médicos

  • Médicos que já estão na prática clínica e sentem a necessidade de revisar conceitos de fisiologia. Se você quer se manter atualizado e aprofundar seu conhecimento para oferecer um atendimento ainda melhor aos seus pacientes, este evento é indispensável.

Profissionais da Saúde

  • Se você é fisioterapeuta, enfermeiro ou biomédico, entender a fisiologia da memória pode aprimorar sua prática, melhorando o desempenho e a recuperação de seus clientes ou de você mesmo.

Você Deve Participar se:

Tem dificuldade em lembrar do que estudou

Não consegue acompanhar o ritmo das aulas

Se sente desmotivado por não ver progresso acadêmico

Tem medo de não ser um bom profissional

Procrastina devido à dificuldade do material

Dificuldade em organizar seus estudos

Busca dominar os conceitos de forma eficaz

Quer reduzir o estresse acadêmico

Deseja melhorar seu desempenho acadêmico

VOU PARTICIPAR

Com quem você irá aprender?

Prof. Dr. Rodolfo Faria é doutor em Fisiologia Humana pelo programa de Doutorado em Biologia Funcional e Molecular da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), onde também concluiu seu Pós-Doutorado. Atualmente, é professor de Fisiologia Humana na Faculdade de Medicina de Itajubá (FMIT).

É um dos idealizadores e principal mentor do curso "Fisiologia Didática". Com anos de experiência em fisiologia e educação, ele desenvolveu métodos inovadores para preencher as lacunas do ensino tradicional. Seu objetivo é tornar o aprendizado da fisiologia mais humanizado, acessível e efetivo.

utiliza seu conhecimento avançado e experiência para transformar a maneira como a fisiologia é ensinada, proporcionando uma educação de qualidade e facilitando o aprendizado dos estudantes.